Educare è come seminare: il frutto non è garantito e non è immediato, ma se non semini è certo che non ci sarà raccolto.

(Carlo Maria Martini)

I bambini di V,grazie al laboratorio promosso dalla Fondazione Campori, si sono cimentati nella tecnica ”Stop motion”, realizzando quattro storie. Hanno creato le scenografie, costruito i personaggi che sono stati mossi progressivamente, spostati e fotografati a ogni cambio di posizione.

Il problem solving è una competenza importante, è un’attività finalizzata all’analisi e alla risoluzione dei problemi usando tecniche e metodi generici. le classi IV e V si sono impegnati in diverse prove .

Impariamo l’inglese con Jacques!

La classe 2^ partecipa al progetto del Ceas, volto a promuovere azioni per combattere il cambiamento climatico.